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BNCC (Base Nacional Comum Curricular): os novos desafios da Educação Infantil

Profª Marta Cassar

Manhã:
Introdução
Conhecendo a História da BNCC
Marcos Legais
A Construção da BNCC e as metas do Plano Nacional de Educação
Estrutura da BNCC

Reflexões e Prática:

O Desafio para Educadores:
Desenvolver e praticar a Educação Integral e o desenvolvimento das cinco dimensões para a formação integral do estudante.
Conhecer as 10 Competências e refletir sua relação com cada uma delas.
Analisar em quais das competências se sente preparado para conduzir ações com os estudantes e quais precisa desenvolver para atuar.
Como trabalhar as competências dentro do Componente Curricular.

O Desafio da Escola:
Como dever ser a Escola com a nova BNCC?
Os ambientes, as relações, as novas práticas, as metodologias, o clima organizacional, a participação, as formações continuadas aos professores.

O Desafio do Estudante:
Como se responsabilizar pelo seu crescimento como pessoa e crescimento acadêmico? Autoreflexão. Feedback. Mentoria. Registros. Participação.

Finalização:

Vamos conhecer um estudo de caso com aplicação da nova BNCC.

Tarde:
BNCC e Educação Infantil
– Os Campos de Experiência e o processo de construção do currículo até chegar à sala de aula.
– A Escola Infantil organizada a partir da nova BNCC: espaço, mobiliário, materiais, formação continuada, relações, emoções, diálogos.
– Professores em Ação: atividades de interação e brincadeiras envolvendo os direitos de aprendizagem com foco nas competências.
– Os alunos: bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas: integrais!
– Indicadores, Registros, Avaliação.